大家好，我是小一，我来为大家解答以上问题。樱桃采摘在几月份，桃子该由谁摘很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这是关于维果斯基的“最近发展区理论”的实际例子，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。

2、两者之间的差异就是最近发展区。

3、教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。